爱华二十四节 | 脑洞大开的课堂，到底都是谁在上啊？！

科技赋能

创造未来

校园内洋溢着青春的气息和火热的激情，同学们纷纷脑洞大开，有茁壮成长的番茄苗，有自制的清爽汽水，有比人更高的建筑物，每一个细节都凝聚着同学们的智慧，下面就让我们一起来回顾一下本届科技文化节的精彩瞬间！

生物学科

科技兴农 无土栽培

为了让学生体验生物学技术，每班以班级单位进行番茄苗无土栽培实验。生物老师担任了本次实验的指导者，讲解无土栽培的基本原理和操作方法，并亲自示范了如何配置适合番茄苗生长的营养液，确保每位同学都能准确掌握，为番茄苗的健康生长提供最佳的营养环境。

通过这次实验，学生们不仅能够在实践中加深对生物学知识的理解，还能够体验到亲手种植植物、观察其生长过程的乐趣。

生物学科

微观大世界

细胞模型制作

建构模型的方法是人们认识自然界的一种重要方式，也是理论思维发展的重要方式。

生物学科组开展“制作真核细胞三维结构模型”比赛，通过模型制作，让学生在锻炼动手能力的同时，对细胞器的分工和合作有了更加深刻的认识，领悟建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用，运用模型与建模的方法对生命现象及规律进行正确的探索与归纳的能力，提高学生的生物核心素养。

物理学科

纸牌建筑师

鲁班桥建筑师

PK赛

物理学科组策划了“纸牌建筑师、鲁班桥建筑师PK赛”，旨在通过这一实践活动，让同学们深入理解和应用物理学原理，同时锻炼他们的工程设计思维、创新能力、问题解决能力以及团队协作的精神。

在这次活动中，同学们亲身体验了结构稳定性、重心平衡和材料力学等物理知识的实际应用，学会了如何将这些理论知识转化为解决实际问题的有效工具。

同学们使出浑身解数，积极探索如何利用手中的纸牌搭建出最高的建筑。

虽然过程中遇到了许多挑战和困难，但他们从未气馁，始终保持着不放弃的精神，这种坚韧不拔的态度正是成功的关键。

化学学科

“活力一夏”

校园自制汽水

夏天来了，同学们都想喝杯清爽的汽水，化学学科组把实验和生活融入起来，组织自制汽水比赛，引导学生用化学的思维看世界，把化学知识融入到生活，在生活中发现化学知识、掌握化学知识、运用化学知识，进而激发学生在学习和生活中的创新思维。

科技文化节中各种有趣的实验，让同学们体验到了科学与创新的奇妙与魅力，领略到了各学科之美。

“让每个学生都有人生出彩的机会”是爱华学校的办学特色，我们重视在课堂内外挖掘学生的潜能、培养学生的创新精神和实践能力，希望此次科技文化节，在爱华学子的心里埋下一颗的创新进取、敢想敢为的种子，期待在能在未来的学习生活中生根发芽，枝繁叶茂……