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“好人教育故事集”第1期上线!谁入选了?

2025-06-14 09:33


在南宁市爱华学校,“心中有爱、眼中有光,人人闪光” 不是一句口号,而是每天都在上演的温暖日常。学校以 “阳光教师、阳光学生、阳光活动” 为核心构建阳光校园,用 “好人文化” 浸润每一颗心灵,让教育回归人本初心,今天就带大家走进这些动人的校园故事。


中午那盏灯,是老师与学生共同守护的光


中考临近,九(2)班在班主任欧小花老师的带领下,形成了浓厚的自觉学习氛围。同学们珍惜分秒,午饭过后常常又悄悄回到教室自习,只为在冲刺阶段再前进一步。

老师们看在眼里,疼在心里。为了不打击学生的积极性,欧老师和任课教师们自发放弃午休,轮流陪伴在教室,答疑解惑,为学生保驾护航。

与此同时,当学生明显已经疲惫、到了需要休息的临界点时,老师们也会温柔“喊停”——轻声劝导他们回宿舍午休,提醒:“拼搏要有度,身体更重要。”


这一教一学之间,是学子对梦想的坚持,是老师对成长的守护。中午的教室,不只是学习的空间,更是一方温暖的教育现场。


“午休也要学”?赵主任这样温柔“拦”下他


七(2)班一位同学在地理测验后,发现自己还有不少知识漏洞,便想利用午休时间继续钻研。赵锦芳主任恰好路过,发现孩子正低头奋笔疾书。

赵主任没有急着制止,而是蹲下来与他沟通:“你这么爱学,老师很欣慰,但午休时间更要照顾好身体。人脑也需要休息,才能跑得更远。”她一边耐心劝导学生回宿舍休息,一边承诺中午之后可以找老师答疑。


每天中午,初中部的老师们都会轮流巡查,温柔“劝学”——不是让孩子停下努力,而是教他们学会节奏,把握分寸。爱学是好事,但会休息、能平衡,才是可持续的成长。


雨中最暖身影!这群学生用伞传递 “好人温度”


最近进入雨季,降雨频繁。有一次,同学们从宿舍赶往教学楼上课途中,突然遭遇大雨,许多没带伞的同学被困。就在这时,令人感动的一幕发生了:有伞的同学自发组成 “爱心接力队”,他们一趟又一趟地接送同学,用伞搭起了温暖的桥梁。这一把把传递的雨伞,承载着同学进入雨季,校园的天气说变就变。那天课前,天突然下起了大雨,许多从宿舍前往教学楼的同学措手不及,被困在路上。

就在大家焦急无助时,感人的一幕出现了——带伞的同学自发组成了“爱心接力队”,他们一趟又一趟地穿梭在雨中,撑伞接送每一位没有带伞的同学。有人衣服湿透了,有人鞋子沾满泥水,却没有人停下脚步。


那一把把在雨中传递的伞,不只是一件物品,更是一份善意的接力,是爱华校园“好人教育”的自然流露。雨再大,心是热的,阳光未现,温暖已至。同学们之间的友爱互助,让雨中的校园充满了阳光般的温暖。


一次生日惊喜,一场成长陪伴


在七1班,一场充满爱意的生日惊喜正在悄悄筹备。班主任吴老师得知王同学父母远在外地,无法陪伴孩子过生日后,立刻和班干们秘密商议,决定给小王一个难忘的惊喜。


下午放学后,同学们紧锣密鼓地准备着。女生们精心设计黑板报,用彩色粉笔写下 “生日快乐”“天天开心” 等祝福话语,还画上了可爱蛋糕、气球、星星;男生们则组队前往超市,认真挑选王同学爱吃的零食和水果。


晚自习铃声响起,推开七1班的教室门,温暖的生日氛围扑面而来。黑板用板报装饰得氛围满满,讲台上摆着一个大蛋糕,课桌上摆满了零食水果,温馨又梦幻。班主任吴老师、初中部赵锦芳主任带着全体同学走上讲台,全班同学齐声唱起生日歌,王同学脸上洋溢着幸福又感动的笑容。


吴老师轻轻拍着他的肩膀,笑着说:“生日快乐!又长大一岁了,要更懂事!”在大家的欢呼声中,王同学小心翼翼地切开蛋糕,将快乐分享给每一位老师和同学,教室里满是幸福的欢笑声。那一刻,教室变成了最温暖的港湾,爱意在每个人心中流淌。



“教室‘打架’?” 真相暖哭!

竟是高一 6 班的生日惊喜


在周日晚上返校自习的高一6班,一场温暖而别致的“反向惊喜”悄然上演。为了给敬爱的班主任姚老师庆生,同学们精心策划、默契配合,在繁忙的学考复习之余,悄悄准备了一份满载深情的生日仪式。

学生提前写好脚本,策划生日惊喜


策划中,同学们分工明确,有人布置教室、有人制作视频回顾这一年姚老师的陪伴点滴,还有人出谋划策,精心“设计剧情”——他们甚至“排演”了一场假装打架的小插曲,知道姚老师一定会第一时间赶来调解,而这,正是生日惊喜的开始。

教室里爆发出生日歌的旋律,黑板上是写满祝福的话语,而中间那只巨大的蛋糕,是同学们集资订制的特别礼物:蛋糕上巧妙地装点了数学公式,因为他们知道,姚老师不仅是他们最敬重的老师,更是一位严谨可爱的数学人。

有人在视频里动情地说:“姚老师是我们遇到过最好的老师。”同学们说出这句朴实的话语,是老师一辈子难以忘记的人生时刻。


这一刻,教室不只是知识传授的空间,更是情感流动的港湾。爱与感恩,在学生心中悄然扎根,在好人教育的滋养下,化作回馈他人的力量。

其他老师看到也感到非常欣慰与感动


南宁市爱华学校以 “好人教育” 为德育核心,构建 “好习惯 — 好性格 — 好思想” 三级成长阶梯。在这里,“好人” 不再是遥不可及的目标,而是通过真实的生活与人际互动,从理念转化为习惯,从性格升华为品格。每一位学生都从 “小好人” 做起,在成长的道路上,逐渐相信 “我愿意做好人”,并不断实现 “我可以做成好事”,最终达成 “一生受益” 的教育初心。


这些发生在爱华校园里的点滴故事,汇聚成温暖而明亮的光芒,照亮着每一位师生前行的道路。未来,南宁市爱华学校将继续书写更多关于阳光、关于好人的动人篇章,让校园成为师生共同成长的精神原野。


编辑 | 唐菊敏
一审 | 胡慧彤
二审 | 黄伟光
三审 | 伦沛宇